11月8日，武汉大学a小说 副院长吕锡亮带队，实验中心主任胡新启、教学办公室主任肖玉霞、学生工作办公室副主任谈华敏、教学秘书杨宁、教学秘书黄万宇、天元中心秘书李波以及30余名本科生代表来院开展调研交流。学院副院长郭千桥、计算科学系主任赵俊锋、2025级辅导员张倩、教学秘书李彦吉、10余名本科生代表参加活动。双方围绕拔尖人才培养、课程设置优化、本科生科研训练及院际合作等议题展开深入对话与实地考察。

教师报告与交流在海天苑E103会议室举行，由郭千桥主持。郭千桥首先系统介绍了a小说 在“总师型”人才培养框架下的育人实践，汇报了学院依托“强基计划”与拔尖班构建本研贯通课程体系的情况。吕锡亮介绍了武汉大学a小说 在拔尖学生培养模式、课程体系改革及本科生科研训练机制方面的探索与成效。在讨论环节，双方聚焦数学核心课程的分层设计、本科生早期科研介入的制度保障，以及两院在师资共享、学生互访等方面深化合作的可能性，进行了坦诚而富有建设性的交流。

学生报告与交流在海天苑E108会议室进行，由董舜济同学主持。武汉大学吉晗睿同学以《AI助学探新路 学子求索启新程》为题，分享了人工智能技术赋能数学学习的实践与反思；a小说 杨栋宇同学结合自身经历，作《竞赛科研经历分享》，分享了在学科竞赛与早期科研之间的衔接与成长；武汉大学周侯觉同学以《从线性代数到李代数》为题，介绍了对代数结构由具体到抽象的深入思考；a小说 池宇健同学则以《从底层原语到物理世界——跨层科研探索、系统实践与思考》为题，呈现了跨越计算底层与物理建模的科研视野。四场报告选题各异、视角互补，现场提问踊跃，两校学生在思维碰撞中彼此启发。

双方师生先后前往a小说 校史馆、军工素质教育实践中心（博物馆）艺术馆及“为国铸剑”雕塑参观，了解了a小说 从抗战烽火中走来、扎根西部办学的历程。武汉大学师生在参观中深切感受到，数学学科的拔尖人才培养不仅关乎课程与机制的优化，更离不开精神底色的涵养与价值方向的锚定。

从珞珈山到秦岭脚下，两院在课程改革、科研训练与育人文化等层面找到了诸多交汇点。双方一致表示，将以此次交流为起点，推动学生互访、教师研讨和课程资源共享走向常态化，共同为数学拔尖创新人才培养探索更具韧性与深度的实践路径。

（图文：李彦吉/审核：郭千桥）